058朱弦暗度罗裳换玉尺量才面具新（4 / 7）

手，对顾兰因恭敬道：“多谢顾先生指点，学生受益匪浅。”

顾兰因笑着颔首，由衷赞道：“领悟力极佳，心思缜密，假以时日，舞技必佳。”这称赞，是针对她的头脑与学习能力。

苏静文也向沉墨舟低声道谢：“谢谢沉先生。”

沉墨舟淡淡点头：“勤加练习即可。”目光已重新投向全场。

吴灼安静地退到一旁，脸上并无得意之色，只有思索后的沉静。她通过一种最符合她本性也最出乎意料的方式——将社交舞蹈转化为可分析、可学习、可掌握的“知识”，不仅避开了与男同学尴尬的互动，更直接与师长建立了有效的交流，她用她的“聪明”和“冷静”，在看似无处可退的社交情境中，为自己找到了一条独特而体面的路径。

而这一切，都落在了那双深沉的眼眸里，激起了更深的涟漪。

在吴灼以她特有的“学术方式”与顾兰因共舞并赢得赞许后，礼堂内的气氛更加活跃起来。林婉清看着好友的表现，眼中闪着跃跃欲试的光芒。她本就性格开朗，舞技更是从小受过熏陶，此刻见气氛正好，便笑嘻嘻地走到刚与吴灼跳完的顾兰因面前。

“顾先生！”林婉清声音清脆，带着几分娇俏，“我也想要跟您讨教一下舞技！您可不能厚此薄彼，也得指点指点我呀？”她话语活泼，带着少女的撒娇意味，却又不失礼貌，让人无法拒绝。

顾兰因刚与沉静的吴灼共舞，此刻见到明媚活泼的林婉清，也不禁莞尔，心情愈发轻松：“好好好，婉清同学想如何讨教？”

“自然是请顾先生带我跳一支完整的！”林婉清笑靥如花，伸出手，姿态优雅却自信满满。

顾兰因含笑将手放入她的掌心。音乐再次响起，是一支节奏稍快、旋律更为悠扬的华尔兹。

两人滑入舞池中央。

起初，林婉清还只是乖巧地跟随顾兰因的引领，步伐标准，姿态优美。但很快，她的??舞蹈天赋便毫无保留地展现出来??。她不再仅仅满足于跟随，开始以一种极其自然的方式，在标准的华尔兹框架内加入了微妙的、充满灵气的??即兴发挥??。

她的旋转更加轻盈飘逸，仿佛足不点地；她的后仰姿态优美而大胆，带着恰到好处的戏剧张力；她的眼神随着旋律流转，顾盼神飞，笑容灿烂夺目。她不仅完美地配合着顾兰因的每一个引领，更能以细微的身体语言??反哺??给舞伴灵感，带动着整支舞蹈的情绪向上飞扬。

顾兰因先是微微惊讶，随即眼中爆发出惊喜的光芒。她本就是戏剧社的指导老师，对肢体语言和情感表达极为敏感。她立刻感受到了林婉清身上那种罕见的、极具感染力的舞台表现力。她不再仅仅是一位指导老师，更像是一位被激发起兴致的艺术家，开始与林婉清默契地??共舞??，而非单纯的引领。

两人的配合瞬间超越了刚才与吴灼那种“教学相长”的模式，变得??更加酣畅淋漓，更加富有艺术美感??。顾兰因的娴雅沉稳与林婉清的灵动明媚相得益彰，裙裾飞扬间，仿佛不是在进行教学示范，而是在舞台上演绎一出双人舞剧。

整个礼堂渐渐安静了下来。

所有练习中的学生都不由自主地停下了动作，目光被舞池中央那对配合无间、光彩照人的身影牢牢吸引。

“天哪…林婉清跳得真好…”

“像电影里的明星一样！”

“她和顾先生配合得太棒了！”

惊叹声和低语声此起彼伏。周明轩看得目瞪口呆，忘了身边的舞伴。连原本有些失落的苏静文，也忍不住被那优美的舞姿吸引。

吴灼站在一旁，安静地看着，眼中流露出由衷的欣赏和一丝为好友感到的骄傲。她知道婉清擅长此道，却也没想到她能跳得如此出色，甚至能与顾先生碰撞出如此精彩的火花。

沉墨舟的目光也落在了舞池中央。他的眼神依旧平静，但微微专注的神情透露出一丝专业的欣赏。他看得出，林婉清的舞技不仅娴熟，更难得的是那份天生的舞台感和感染力，这确实是罕见的天赋。

一曲终了，林婉清以一个优美的旋转定格在顾兰因怀中，微微喘息，脸颊因运动而泛着健康的红晕，眼睛亮得惊人。

短暂的寂静后，礼堂里爆发出热烈的掌声和喝彩声！

顾兰因也微微喘息着，脸上带着运动后的红润和毫不掩饰的赞赏与喜悦。她轻轻松开林婉清，由衷地赞叹道：“婉清，跳得真好！灵气十足，情感饱满！你在舞台表现力方面极有天分！”这称赞，与对吴灼的“领悟力佳”截然不同，是针对其艺术天赋的肯定。

林婉清落落大方地行了一个谢礼，笑容灿烂：“是顾先生带得好！”她环视周围为她鼓掌的同学，俏皮地眨了眨眼，这才心满意足地走回吴灼身边，兴奋地挽住她的胳膊，低声道：“怎么样？没给咱墨痕社丢脸吧？”

吴灼笑着点头：“艳压全场。”

经此一幕，礼堂内的气氛达到了高潮。学生们练习的热情更加高涨。林婉清仿佛成了临时的“